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潜力

2016-12-26 eNet&Ciweek/小洁癖

美国心理学家华生,曾有一句名言:给我一打健康的婴儿,并在我自己设定的特殊环境中养育他们,那么我愿意担保,我能把他们训练成我所选定的任何类型的特殊人物,如医生、律师、艺术家、商人或乞丐、小偷,而不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他们父母的职业及种族如何。他认为一个人的行为是可以通过学习和训练加以控制的,只要确定了刺激和反应(即S-R)之间的关系,就可以通过控制环境而任意地塑造人的心理和行为。人的潜力遇到了正确的刺激,人就会行动起来,去开发利用潜能,塑造全面完善的自己,或者在不擅长的领域也能开创出属于自己的一片天。

有一个小哲理故事:一位音乐系的学生换了位新的教导教授,教授总是说:“试试看吧!”。乐谱的难度颇高,他弹得生涩僵硬。教授下课时,叮嘱他:“还不熟练,回去接着练习!”。一周后,灰心丧气地准备让教授验收练习结果,没想到教授又给他一份难度更高的乐谱,说:“试试看吧!”。他再次挣扎于更高难度的技巧挑战。又是一周后更难的乐谱又出现了……三个月来教授好像整人一样,乐谱一次比一次更难。三个月来他用自己的十指奋战、奋战、奋战……慢慢地信心似乎跌到谷底。他每次都被一份新的乐谱困绕,一点也没有因为上周练习而对新乐谱有驾轻就熟的感觉。他越来越不安、沮丧和气馁。他终于忍不住了,问教授为什么这么整自己!教授没说话,抽出最早的那份很难的乐谱,交给了他说:“弹奏它”。奇迹发生了,学生万分惊讶,他将怎么练也没有练好的曲子弹奏得如此生动美妙!教授又让他试了第二首练习的不怎么样的曲子,依然表现出超高的水准……演奏结束后,他似乎明白了。

如果,教授任由他在最擅长的部分一直弹奏下去,三月、三年、甚至是三十年他也不可能有傲人的成绩,不可能突破自己!很可能就在擅长的领域平凡无奇到老,逐渐对弹奏钢琴变得乏味而放弃。在高难度的乐谱的刺激下,他无意识地不断挑战自己,悄悄地能力有了质的改变,更强大的潜能被激发了出来。。。。。。

 我们每天看似密集的工作挑战,难度渐升的竞争压力,不也不知不觉间刺激着我们,在当前的环境中表现出了如今的能力吗?因为,人,确实潜力无限!只要你想要改变现状,就找到适当的不过分的条件刺激,激发出无限的潜能!

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