《钢琴教师》：变态有理
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艾丽卡担任维也纳音乐学校的钢琴教师，在外人看来，她是音乐领域的权威，是别人崇拜的对象。也是一位严肃，甚至刻薄的天才导师。
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艾丽卡担任维也纳音乐学校的钢琴教师，在外人看来，她是音乐领域的权威，是别人崇拜的对象。也是一位严肃，甚至刻薄的天才导师。但没有人知道在冷漠僵硬的面孔后面覆盖着怎样一幅精神世界的画卷。导演哈内克准确而犀利的刨开了神秘面纱，为我们展现出阴暗扭曲的人性。同时，导演更是不遗余力地向我们诠释变异心理背后的秘密。
影片从艾丽卡母女俩的一次争执开始，一出场便交代了这个特殊家庭中的变异基因。守旧专横的母亲不允许艾丽卡有自己的感情生活，在她的眼里，男性代表了性的占有，肉体的淫欲。父亲由于精神病被遗弃在精神病医院里，这里成为一个男性禁地。艾丽卡作为母亲的精神奴隶长期生活在她的黑暗阴影下，人到中年的艾丽卡与母亲同睡一张大床，一个本因被男性占用的位置却被一位性别暴君长期占有。随着情节展开，不难发现艾丽卡的双重人格。在外作为一位高傲的女强人，独来独往，俨然凌驾于所有男性自尊之上。而在家里面，又变成了一位与母亲的男性禁令顽强抵抗而遍体鳞伤的弱女子。从此，我们可以窥看到艾丽卡内心对母亲的矛盾情感。一方面，艾丽卡不愧受到了母亲的巨大影响对异性充满蔑视和排斥，另一方面，对于让自己脱离了常人的幸福轨道而发展出种种变态行为的罪魁祸首，艾丽卡的内心有一股难以言传的憎恨。
导演用环境作对比，呈现出人物与周围世界的格格不入。外部世界的光鲜明亮与压抑昏暗的家庭环境作为女主角两种截然不同的人格背景，暗示了艾丽卡奔走于两地时始终死缠不休的内心矛盾。
在影片后段，艾丽卡对于母亲的矛盾情感再一次爆发。相比开场时撕扯母亲的头发，这一次艾丽卡的报复手段变成了变态的性攻击。显然，这是必然会发生的一次彻底的歇斯底里的发泄。任何变态行为和正常行为一样，都是有缘由的。艾丽卡人性中的种种矛盾最终表现为长期性压抑，精神和肉体的双重折磨让她遍体鳞伤。而麻木不仁的母亲顽固的维护着肉体的贞洁，对于女儿的精神世界一无所知。当母亲再一次重重的对艾丽卡施加精神强奸时。艾丽卡脆弱的内心一度无法平衡，在极端心理驱使下，她只有以性报复的方式来向这位性的卫道士宣泄内心的痛苦，尽管这种报复是多么不堪一击。实际上，在母亲面前她们永远无法达成一致，也永远找不到最终的平衡。
对于艾丽卡来说，生命好像注定是一场悲剧。男主角甘华德，艾丽卡的学生，由爱情使者引领着来到她身边，最后，爱情变成了一场性闹剧。很难说爱情如期而至时精神所占的成分和欲望所占的成分到低有多少。可是，一旦爱情经过艾丽卡变态的近乎凌辱式的摧残之后，剩下的只有一段畸形的肉身。从她用刀片自残生殖器的举动可以看出，艾丽卡对于性的态度有极端厌恶抗拒的一面，与甘华德的两次性举动也更像是对他的心理折磨。这最终导致了甘华德心理失衡，从而不得不强行与艾丽卡发生正常意义上的性关系，以矫正扭曲的心态。甘华德或许平衡了，但爱情却被赤裸裸的亵渎。这是艾丽卡对母亲的报复还是自残呢。其实，此时的艾丽卡仍是矛盾的，她也试图挽回，毕竟爱情是珍贵的，但她中毒太深，为时已晚，她又一次被卷入恶性循环。
片中有一段描写女学生安娜被艾丽卡暗中放置在大衣口袋中的碎玻璃割破右手，无法继续第二天的比赛。这个举动被正处于爱情萌芽期而极度敏感的甘华德发现，并直接导致甘华德爱火焚身。实际上，艾丽卡中伤安娜的缘由并非只是出于嫉妒。安娜被母亲逼着来学钢琴，希望以后能出人头地。在这种情况下，音乐本身的乐趣以荡然无存，母亲不过是让孩子能够早早的接受现实社会，在不断适应激烈竞争的同时，一天天的磨灭个性。安娜的现在正是艾丽卡的过去，她在她身上看到了自己，在她母亲高声而严厉的说话中看到了自己的母亲。用碎玻璃加害安娜，是对自己过去岁月的否定，也是一种变态的拯救。
艾丽卡的命运是不会以自杀而告终的，如果有人认为自杀确实能够解决一些问题的话，很可惜，艾丽卡没有这个能力。因为她内心里没有绝望，恰恰相反，她充满了抗争，虽然她是那么脆弱。
我还是想说明一点，对于影片中展现的所有癖好也好，变态也好，我还是可以看到这其中与爱有着千丝万缕的关系。常说爱是伟大而无私的，其实，任何一种爱在无私背后都隐藏着极端自私。如果不是这种无私，艾丽卡就不会默默承受母亲的精神统治；如果不是这种自私，母亲也不会将艾丽卡的生活当成自己的生活来封锁癖护。
电影最后，艾丽卡还是以自残的方式来证明她作为女性的脆弱。显然，对于世界上最复杂的人来说，任何文字的表述都太过单薄片面，后果往往是将人性的多样性简化。我们聊电影，看电影，最终还是要回到电影。哈内克对人性的解刨依附在电影里那些令人回味的细枝末节中，还是让我们从电影中去细细品味吧。
影片从艾丽卡母女俩的一次争执开始，一出场便交代了这个特殊家庭中的变异基因。守旧专横的母亲不允许艾丽卡有自己的感情生活，在她的眼里，男性代表了性的占有，肉体的淫欲。父亲由于精神病被遗弃在精神病医院里，这里成为一个男性禁地。艾丽卡作为母亲的精神奴隶长期生活在她的黑暗阴影下，人到中年的艾丽卡与母亲同睡一张大床，一个本因被男性占用的位置却被一位性别暴君长期占有。随着情节展开，不难发现艾丽卡的双重人格。在外作为一位高傲的女强人，独来独往，俨然凌驾于所有男性自尊之上。而在家里面，又变成了一位与母亲的男性禁令顽强抵抗而遍体鳞伤的弱女子。从此，我们可以窥看到艾丽卡内心对母亲的矛盾情感。一方面，艾丽卡不愧受到了母亲的巨大影响对异性充满蔑视和排斥，另一方面，对于让自己脱离了常人的幸福轨道而发展出种种变态行为的罪魁祸首，艾丽卡的内心有一股难以言传的憎恨。
导演用环境作对比，呈现出人物与周围世界的格格不入。外部世界的光鲜明亮与压抑昏暗的家庭环境作为女主角两种截然不同的人格背景，暗示了艾丽卡奔走于两地时始终死缠不休的内心矛盾。
在影片后段，艾丽卡对于母亲的矛盾情感再一次爆发。相比开场时撕扯母亲的头发，这一次艾丽卡的报复手段变成了变态的性攻击。显然，这是必然会发生的一次彻底的歇斯底里的发泄。任何变态行为和正常行为一样，都是有缘由的。艾丽卡人性中的种种矛盾最终表现为长期性压抑，精神和肉体的双重折磨让她遍体鳞伤。而麻木不仁的母亲顽固的维护着肉体的贞洁，对于女儿的精神世界一无所知。当母亲再一次重重的对艾丽卡施加精神强奸时。艾丽卡脆弱的内心一度无法平衡，在极端心理驱使下，她只有以性报复的方式来向这位性的卫道士宣泄内心的痛苦，尽管这种报复是多么不堪一击。实际上，在母亲面前她们永远无法达成一致，也永远找不到最终的平衡。
对于艾丽卡来说，生命好像注定是一场悲剧。男主角甘华德，艾丽卡的学生，由爱情使者引领着来到她身边，最后，爱情变成了一场性闹剧。很难说爱情如期而至时精神所占的成分和欲望所占的成分到低有多少。可是，一旦爱情经过艾丽卡变态的近乎凌辱式的摧残之后，剩下的只有一段畸形的肉身。从她用刀片自残生殖器的举动可以看出，艾丽卡对于性的态度有极端厌恶抗拒的一面，与甘华德的两次性举动也更像是对他的心理折磨。这最终导致了甘华德心理失衡，从而不得不强行与艾丽卡发生正常意义上的性关系，以矫正扭曲的心态。甘华德或许平衡了，但爱情却被赤裸裸的亵渎。这是艾丽卡对母亲的报复还是自残呢。其实，此时的艾丽卡仍是矛盾的，她也试图挽回，毕竟爱情是珍贵的，但她中毒太深，为时已晚，她又一次被卷入恶性循环。
片中有一段描写女学生安娜被艾丽卡暗中放置在大衣口袋中的碎玻璃割破右手，无法继续第二天的比赛。这个举动被正处于爱情萌芽期而极度敏感的甘华德发现，并直接导致甘华德爱火焚身。实际上，艾丽卡中伤安娜的缘由并非只是出于嫉妒。安娜被母亲逼着来学钢琴，希望以后能出人头地。在这种情况下，音乐本身的乐趣以荡然无存，母亲不过是让孩子能够早早的接受现实社会，在不断适应激烈竞争的同时，一天天的磨灭个性。安娜的现在正是艾丽卡的过去，她在她身上看到了自己，在她母亲高声而严厉的说话中看到了自己的母亲。用碎玻璃加害安娜，是对自己过去岁月的否定，也是一种变态的拯救。
艾丽卡的命运是不会以自杀而告终的，如果有人认为自杀确实能够解决一些问题的话，很可惜，艾丽卡没有这个能力。因为她内心里没有绝望，恰恰相反，她充满了抗争，虽然她是那么脆弱。
我还是想说明一点，对于影片中展现的所有癖好也好，变态也好，我还是可以看到这其中与爱有着千丝万缕的关系。常说爱是伟大而无私的，其实，任何一种爱在无私背后都隐藏着极端自私。如果不是这种无私，艾丽卡就不会默默承受母亲的精神统治；如果不是这种自私，母亲也不会将艾丽卡的生活当成自己的生活来封锁癖护。
电影最后，艾丽卡还是以自残的方式来证明她作为女性的脆弱。显然，对于世界上最复杂的人来说，任何文字的表述都太过单薄片面，后果往往是将人性的多样性简化。我们聊电影，看电影，最终还是要回到电影。哈内克对人性的解刨依附在电影里那些令人回味的细枝末节中，还是让我们从电影中去细细品味吧。
【责任编辑 蒋明志】
